“皮带传动是由一根或几根皮带套在两个轮子上组成的，两轮别离装在主动轴和从动轴上……”12月29日下午，在“山东手造·创艺菏泽”精品展暨汉服展现体会周的研学体会活动，20余名小朋友正在教师的指导下学习机械常识，手艺制造归于本身个人的四驱小车，在寓教于乐中体会手造的共同魅力。
从拼装小车到装置电池、马达和传动系统，一个半小时的研学过程中，小朋友们对拼装小车时触及的机械、电路相关常识有了开始的了解，拼装好了自己的小车。
“正确运用螺丝刀拧紧螺丝、按要求装置电池盒、马达和齿轮，这些都要求孩子们有必定的着手才能，而且需求很好地了解并履行装置的办法，才能让小车顺畅跑起来”，来自山东研学教育的授课教师李晴介绍，研学课程重视进步孩子们的着手才能和创造力。此次参与研学的孩子年纪在4至9岁之间，孩子们的年纪比较小，需求先学习制造时所需的理论常识，再进行着手装置。
“培育好奇心是进步创造力的重要办法。作为‘山东手造·创艺菏泽’精品展暨汉服展现体会周活动的研学体会项目，咱们想让更多的孩子在体会过程中培育关于手艺制造的好奇心，增强孩子们对手造的爱好。”菏泽市新时代中小学生科学教育实践基地负责人张方印介绍，基地为不同年纪段的学生设置了不同难度的课程，让孩子们更好感触到手造的魅力，激起孩子们的探究精力。
“我很喜欢自己做的小车，今后会经过我自己的双手做出更多更好的东西”，7岁的魏琳熹在没有家长协助的情况下，顺畅做出了小车。“我对这次研学活动十分满足，今后会让孩子参与更多手造相关的活动，培育小孩子的工匠精力”，魏琳熹的家长杨天燕和记者说，这次研学活动训练了孩子的专心力和手眼和谐才能，让孩子脱离电子科技类产品，聚精会神地进行手艺制造。（记者 董方舟）